49.在主題活動中,教師提供不同鍬形蟲的圖片、標本和圖鑑,讓幼兒觀察、比較、記錄和分析幼兒對鍬形蟲外型特徵的認知。教師是透過幼兒的何種思考進行評量?
甲、直觀思考(intuitive thinking) 乙、分析思考(analytic thinking)
丙、創造思考(creative thinking) 丁、制約思考(conditional thinking)
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
【思維理則】直覺思維(Intuitive...
未解鎖
創造思考教學法