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教甄◆課程與教學題庫 下載題庫

49.有一位數學老師想了解合作學習法對學生學習數學的影響，他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組，以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確？
(A)本研究的自變項是合作學習法
(B)本研究的依變項是數學期末考成績
(C)本研究的自變項是教學方法
(D)本研究的變項共有兩個

教甄◆課程與教學- 94 年 - 94台北縣國中(補缺26-100)#4313

答案：C
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

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	5F Kenny Lee 高一上 (2011/05/29) 回樓上,我認為是兩個變項一為教學方法(合作與講述教學法),一為學習成效,所以是兩種變項才對檢舉
	6F Yu-Ju Chang 國三下 (2011/07/17) 5F +1 自變項(教學法)分兩個LEVEL(合作與講述教學)，只能算一個變項另一個則為依變項(學習成效) 檢舉
	7F Yu-Ju Chang 國三下 (2011/07/17) 我在戴帥的<教育專業科目>看到的題目不太一樣ㄟ~是不是題目打錯了? 內容如下，不同之處用紅色字體標記： 49.有一位數學老師想了解合作學習法對學生學習數學的影響，他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組，以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確？ A.本研究的自變項是合作學習法 B.本研究的依變項是數學期末考成績 C.本研究的自變項是教學方法 D.本研究的自變項共有兩個【94北縣國中】若依照戴帥書上的題目，答案就不會鬧雙包(C/D)了….. A.本研究的自變項是合作學習法 >>教學法 B.本研究的依變項是數學期末考成績>>學習成效， ... 查看完整內容我在戴帥的<教育專業科目>看到的題目不太一樣ㄟ~是不是題目打錯了? 內容如下，不同之處用紅色字體標記： *49.有一位數學老師想了解合作學習法對學生學習數學的影響，他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組，以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確？ A.本研究的自變項是合作學習法 B.本研究的依變項是數學期末考成績 C.本研究的自變項是教學方法 D.本研究的自變項共有兩個【94北縣國中】若依照戴帥書上的題目，答案就不會鬧雙包(C/D)了….. A.本研究的自變項是合作學習法 >>教學法* B.本研究的依變項是數學期末考成績>>*學習成效，不一定用期末考成績，可用其他評量方式…. C.本研究的自變項是教學方法 D.本研究的自變項共有兩個 >>只有一個* 檢舉

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