49.為增進學齡前典型發展兒童的 書寫前備能力,由職能治療師開設書寫訓練團體相關課程。 根據美國 職能治療學會所制定的職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework),這是 屬於下列那一種介入原則?
(A)創造/促進(create/promote)
(B)預防(prevent)
(C)建立/恢復(establish/restore)
(D)維持(maintain)
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統計: A(64), B(4), C(11), D(1), E(0) #3488557
統計: A(64), B(4), C(11), D(1), E(0) #3488557
詳解 (共 1 筆)
#6564073
49.為增進學齡前典型發展兒童的 書寫前備能力,由職能治療師開設書寫訓練團體相關課程。 根據美國 職能治療學會所制定的職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework),這是 屬於下列那一種介入原則?
(A) 創造/促進(create/promote)--發展技巧、能力
(B) 預防(prevent)--防範還沒發生的問題
(C) 建立/恢復(establish/restore)
(D) 維持(maintain)--維持生病前就有的能力
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