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試題詳解

試卷:103年 - 103-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#16901 | 科目:小兒職能治療學

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#16901

年份:103年

科目:小兒職能治療學

49.關於Fitt與Posner(1967)所提的動作技巧發展階段,下列敘述何者錯誤?
(A)在認知(cognitive)階段,學習者專注於新動作的練習,所以較少犯錯
(B)聯合(associative)階段包括技巧修飾、錯誤減少、效率和一致性提升
(C)自動(autonomous)階段能將技巧輕鬆地轉至不同的情境來進行
(D)此三階段是動態的、持續改變及彼此影響
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