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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
49. 許瓦布(J. J. Schwab)倡導的課程發展模式是屬於下列何者？
(A)理論模式
(B)技術模式
(C)實用折衷模式
(D)通用模式

答案：C
難度： 適中
最佳解!
User 高三下 (2011/12/19)
馬自達 小六上 (2011/02/01 10:33): 慎思模式 慎思模式特別強調在課程計畫或決策過程的深思熟慮功夫，以Schwab的實用課程觀點與Walker的自然模式為代表。 慎思模式認為課程必須由理論的變為實用的，再變為準實用的及折衷的，主張在執行課程發展任.....看完整詳解
3F
Stephanie應屆考上 大三下 (2019/04/03)

施瓦布(Schwab)倡導慎思課程 (deliberative curriculum)，課程設計始於診斷課程問題，提出各種方案，再選擇最佳方案，然後據之決定行動。這個論述是指下列哪一種課程設計方式？
(A)準實用式；
(B)實用式；
(C)折衷式；
(D)抉擇式。

教甄◆教育專業科目-國小- 97 年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) 

4F
高雄還不錯~ 高三上 (2020/02/24)
  • 實用式"是課程設計診斷課程問題，提出各種方案，在選擇最佳方案，然後據之決定行動
  • "準實用式"教學問題模糊不清，實用知識彼此矛盾
  • "折衷式"肯定理論效用盡量追求修正理論弱點，從衝突與實際實務問題中發現共同背景


 http://yamol.tw/reponse.php?id=4263722&noslave=1&exp=56#ixzz1tfrtx0WW

5F
芋圓QQ 大三下 (2023/06/21)

許瓦布(J. J. Schwab)倡導慎思課程
實用折衷課程發展模式分成三種

  • 實用式：事先就對課程問題做診斷，然後去行動
  • 準實用式：問題情境不明朗
  • 折衷式：肯定理論的效用，盡量修正理論的弱點，在實際的問題情境中發現共同的背景


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