智能不足(Intellectual Disabilities)(智能發展障礙症:Intellectual Developmental Disorder) DSM-5診斷準則

智能不足(智能發展障礙症)是一種在發展階段中發生的障礙症，它包括於概念、社會及實務領域中在智力與適應功能方面的缺損。下列三項準則皆需符合：

A.智力功能(如，推論、解決問題、計畫、抽象思考、判斷、學業學習、經驗學習)缺損：經由臨床評估及個別準則化智力測驗確認。

B.適應功能缺損：造成個人在獨立與擔當社會責任方面無法達到發展及社會文化的準則。若無持續的支持，此適應的缺損會使個人在多重環境中(如，家庭、學校、工作及社區)的一類或多類日常活動功能(如，溝通、社會參與及獨立生活)受限。

C.智力與適應功能缺損在發...

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智能不足(Intellectual Disabilities)(智能發展障礙症:Intellectual Developmental Disorder)

DSM-5診斷準則

智能不足(智能發展障礙症)是一種在發展階段中發生的障礙症，它包括於概念、社會及實務領域中在智力與適應功能方面的缺損。下列三項準則皆需符合：

A.智力功能(如，推論、解決問題、計畫、抽象思考、判斷、學業學習、經驗學習)缺損：經由臨床評估及個別準則化智力測驗確認。

B.適應功能缺損：造成個人在獨立與擔當社會責任方面無法達到發展及社會文化的準則。若無持續的支持，此適應的缺損會使個人在多重環境中(如，家庭、學校、工作及社區)的一類或多類日常活動功能(如，溝通、社會參與及獨立生活)受限。

C.智力與適應功能缺損在發展期間發生。

就診斷標準而言，智能障礙主要的診斷必須符合以下A,B,C三項：

第四版精神疾病診斷與統計手冊(DSM-IV)	在第五版手冊(DSM-V)中修改為：
A.智商分數低於平均值2個標準差以下，即魏氏智力測驗70以下。	A.由臨床評估以及標準智力測驗中，確認在智力功能上有缺損，例如在推理、問題解決、抽象思考、判斷、學業學習、以及從經驗中學習等。
B.至少有2種以上的適應功能缺損，包括自我照顧、健康、安全、學業、休閒、工作、照顧家庭、及社交等功能。	B.適應功能缺損，造成在個人獨立以及社會責任上，達不到發展以及社會文化的標準；如果沒有持續的支持，其適應功能缺損將導致在家庭、學校、職場、以及社區等環境中，日常生活活動，例如溝通、社會參與、以及獨立生活的受限。
C.障礙的發生，必須在18歲之前。	C.智力及適應功能的缺損發生在發展階段中。

資料來源：https://www.ttpc.mohw.gov.tw/?aid=508&pid=94&page_name=detail&iid=551