17. 下列哪一個測驗最適合為聽覺障礙學生進______8繹__行智力測驗? ..-阿摩線上測驗
1F Jimmy Huang 大一上 (2012/04/19)
托尼非語文智力測驗 一、適應對象: 普及版:七歲至十八歲 幼兒版:四歲至六歲 二、測驗時間: 無嚴格時間限制,通常在30分鐘內可完成。 三、測驗方式: (一)四至六歲的受測者必須以個別施測方式進行;七至十八歲的受測者則可視情況需要,實施個別施測或團體施測。若為障礙類受測者,則以個別施測為宜。 (二)本測驗有A、B兩式,互為複本,每式55題。在正式測驗前,有六個例題說明答題的方式。 四、測驗用途: 本測驗可以做為資賦優異或智能障礙學生的篩選工具,亦可了解一般學童的能力水準。在工商企業界選才時,亦可提供客觀的資料供參考。除此之外,本測驗工具和其他文字類智力測驗最大的不同,便是本測驗工具不受語言及文... 查看完整內容 |
2F Jimmy Huang 大一上 (2012/04/19)
威廉斯創造力測驗 一、適應對象: 九足歲至十七足歲學生,即國小四年級至高中三年級的學生。 二、測驗時間: 通常約四十到六十分鐘。 三、測驗方式: (一)視需要以團體或個別施測。 (二)前兩種工具均須實施,且宜同時間完成。創造性思考及傾向評定量表則配合使用,由教師或家長在學生受測前後填答完成,不應相隔太久以免失去意義。 四、測驗用途: (1)選具有特殊才能與創造能力的兒童。 (2)甄選參加發展創造力方案或資賦優異教育方案的兒童。 (3)對於學業成就或智力測驗表現較差而被忽略的兒童,可給予再評估及確認使學生得到適性發展的教育。 五、測驗內容: 本測驗編製者Williams根據Guilford的多... 查看完整內容 |