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臨床心理學特論(一)
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106年 - 106-1 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#60214
> 試題詳解
5 有關自殺催化模組(facilitating mode)的描述,下列何者錯誤?
(A)若符合催化模組,則會增加未來自殺的可能性
(B)若符合催化模組,則會降低或消除未來自殺的可能性
(C)催化模組包含一個人的認知、情感和行為
(D)催化模組包含了前置性脆弱因子(predisposing vulnearabilities)
答案:
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統計:
A(10), B(208), C(1), D(3), E(0) #1534149
詳解 (共 1 筆)
TH
B1 · 2020/07/01
#4106395
〈自殺防治—有效的短期治療取向 p.34...
(共 83 字,隱藏中)
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相關試題
6 根據 Rudd, Joiner, Rajab(2001)的主張,對自殺企圖個案的人際技巧訓練,下列何者錯誤? (A)自我肯定(assertiveness)訓練 (B)專注(attentiveness)訓練 (C)回應(responsiveness)訓練 (D)分析(analysis)訓練
#1534150
7 研究顯示比起正常人,自殺者的腦部神經傳導物質功能有何異常? (A) dopamine 較高 (B) serotonin 較低 (C) serotonin 較高 (D) norepinephrine 較高
#1534151
8 下列何者是有自殺意念的個案常有的核心信念(core belief)? (A)我應該被人尊敬、看重 (B)我應該完美、不犯錯 (C)我無能 (D)我要很聽話,才能讓別人喜歡我
#1534152
9 有關自殺的研究敘述,下列何者錯誤? (A)具自殺意念者,高衝動性者較容易自殺身亡 (B)個人的問題解決能力,不能預測其自殺企圖 (C)有較多活下去理由者,較少採取自殺行動 (D)生活滿意度較高者的自殺率較低
#1534153
10 (A)與娟娟談話,同理其情緒,也鼓勵其看到自己的多元價值與正向優點 (B)簽署不自殺契約 (C)請媽媽要密集陪伴她 (D)心理師和娟娟約好一週後再度聯絡
#1534154
11 承上題,心理師評估娟娟再度自殺風險後,有關所需採取的危機處理原則,下列何者錯誤? (A)若是高度或嚴重風險,安排住院 (B)若是低度或無風險,則可安排定期心理諮商與治療 (C)若是中度風險,心理師安排緊密晤談,隨時評估其自殺風險變化,並聯絡 24 小時危機處理網路 (D)非高度嚴重風險,最重要的是要移除自殺可用途徑
#1534155
12 Eysenck 主張四個性格因素與犯罪行為有關,下列何者不在其中? (A) psychoticism (B) extraversion (C) ambiversion (D) neuroticism
#1534156
13 有關「復發預防」(relapse prevention)的治療目標之敘述,下列何者錯誤? (A)教導加害者有效地因應高風險情境(high-risk situations) (B)教導加害者辨認出強烈慾望的早期警訊(warning signs) (C)學習辨認並回應「看似無關的決定」(seemingly irrelevant decisions) (D)學習如何增強自我控制感(sense of self-control)以便抑制衝動
#1534157
14 Huesmann(1997)提出「認知腳本模式」(cognitive scripts model)解釋暴力攻擊反應,下列敘述何者錯 誤? (A)認知腳本是由生活經驗當中習得、記得 (B)具攻擊性的人容易引發別人對其採取攻擊反應,這樣足以讓他們確定人性就是如此,因而陷入一種惡 性循環 (C)雖然有些認知腳本與個人內在的標準相違背,還是會被存入記憶中,並且被使用 (D)如果個人認為打打殺殺是其生活的一部分,那麼他就會把暴力攻擊的腳本儲存下來作為未來行為反應 之用
#1534158
15 有關少年違犯(juvenile delinquency)之社會風險因子(social risk factors)敘述,下列何者錯誤? (A)社會階級(social class)越低,從事犯罪行為風險就越高 (B)缺乏足夠的經濟收入滿足生活中的基本需求,只會讓少年成為犯罪者,而非受害者 (C)學齡前兒童若生活在居住環境差及失業的低收入家庭裡,有很高的風險成為少年違犯者 (D)貧窮(poverty)是引起少年暴力行為最強韌的因子
#1534159
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