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5 死刑之存廢爭議已久，有些人認為，剝奪生命的嚴刑峻罰並無助於遏阻犯罪，因此反對死刑。請問此種觀點較傾向於何種刑罰理論？
(A)應報理論
(B)罪刑法定
(C)一般預防理論
(D)特別預防理論
統計： A(177), B(66), C(1853), D(720), E(0) #375360
詳解 (共 10 筆)
刑罰的目的在於遏止社會上的其他人再次犯下相同的罪行
特別預防理論
刑罰的目的在於使犯下罪行的犯罪人改過向善。
from 維基百科
(A)應報理論 ：以牙還牙，以眼還眼
(B)罪刑法定 ：行為之處罰，以行為時之法律有明文規定者為限。 (C)一般預防理論： 積極的一般預防旨在透過刑罰對大眾進行教育，增進大眾對刑法規範的認同，使人主動依規範行事，以此減少犯罪。
消極的一般預防亦即威嚇理論，旨在透過刑罰的嚴厲性和迅速性來警惕社會大眾，使人們因害怕受罰而不敢犯罪。
(D)特別預防理論 ： 積極的特別預防旨在透過對犯罪人的矯治、教化，使他將不犯罪的主流價值觀內化，以此減少再犯。
消極的特別預防旨在透過對（尤其是高風險的）犯罪人的（長期）監禁，使他因空間隔離而無法在社會上犯罪。
接著看題目：
剝奪生命的嚴刑峻罰並無助於遏阻犯罪，因此反對死刑。請問此種觀點較傾向於何種刑罰理論？
A：應報理論：支持死刑 故非正解
B：罪刑法定主義：與題目無關
C：由上方名詞解釋以及刪除ABD後也只能選C了XD
D：特別預防理論是針對"已犯罪的人"，故非正解
C-反對死刑
D-保安處分
┃-- 一般預防理論
┃ (威嚇力)EX偷東西會被關，人民才會怕
刑 ┃ ↓↓
--┃ 針對社會大眾
罰 ┃
┃
┃-- 特別預防理論
(教育型主義，再社會化)
↓↓
針對受刑人
Q:林山田老師的看法?
就刑罰學的實證研究，並不能證明死刑具有特殊的威嚇力(此派認為欠缺一般預防理論的功能)，1989年聯合國就死刑問題的研究報告指出，雖然經過多年的研究，但是仍然無法找到學術上的證據，以證明死刑比終身監禁更具威嚇作用。
死刑對受刑人而言，亦欠缺特別預防理論的功能(因為不能再社會化)，且有誤判後不可回復的弊端(EX江國慶不能復活了)，故其應存應廢實有莫大爭議。
個人筆記
這邊說廢死的人"傾向"於一般預防理論
並不代表廢死的人"支持"一般預防理論
而是廢死的人"反對"一般預防理論並針對這個理論提出反駁
題目用傾向這個詞
很容易誤導考生覺得等於是支持的意思
然後就寫錯了
一般預防：對社會大眾有威嚇力
特別預防：希望受刑人改過向善
題幹「剝奪生命的嚴刑峻罰並無助於遏阻犯罪」
就是覺得「死刑對社會大眾未必有威嚇力」，所以認為要「廢除死刑」
PS在刑罰學的研究指出，沒有證據能證明「死刑比終身監禁更具威嚇作用」，也就是終身監禁可能比死刑更能有效遏阻犯罪。
5 死刑之存廢爭議已久，有些人認為，剝奪生命的嚴刑峻罰並無助於遏阻犯罪，因此反對死刑。請問此種觀點較傾向於何種刑罰理論？
預防理論可以分為「一般預防」和「特別預防」兩大面向，每個面向又可分為積極的和消極的方法。
積極的一般預防旨在透過刑罰對大眾進行教育，增進大眾對刑法規範的認同，使人主動依規範行事，以此減少犯罪。
消極的一般預防亦即威嚇理論，旨在透過刑罰的嚴厲性和迅速性來警惕社會大眾，使人們因害怕受罰而不敢犯罪。
積極的特別預防旨在透過對犯罪人的矯治、教化，使他將不犯罪的主流價值觀內化，以此減少再犯。
消極的特別預防旨在透過對（尤其是高風險的）犯罪人的（長期）監禁，使他因空間隔離而無法在社會上犯罪。
(A)應報理論(X)
應報理論 ：以牙還牙，以眼還眼。支持死刑 故非正解 (B)罪刑法定(X)
罪刑法定 ：行為之處罰，以行為時之法律有明文規定者為限。與題目無關
(C)一般預防(O)
廢死的主張很廣泛從行為前的家庭及環境影響的調查至行為後如何讓他(嫌犯)改過自新及與社會接軌皆是廢死的根基，但想到一般預防通常都會跟殺雞儆猴做聯想。
積極的一般預防旨在透過刑罰對大眾進行教育，增進大眾對刑法規範的認同，使人主動依規範行事，以此減少犯罪。
指反對死刑,應透過教育大眾方式,減少犯罪。
(D)特別預防理論(X)
特別預防理論是針對"已犯罪的人"，故非正解