5.利用網路的便捷來輔助學習，讓實際上課的學習環境與虛擬的網路世界並行，這種學 習稱為？
(A)混成學習
(B)探究學習
(C)深度學習
(D)增強學習 

答案：登入後查看
統計： A(609), B(75), C(32), D(88), E(0) #2540130

詳解 (共 3 筆)

#4536403

混成學習

定義：強調虛擬&真實的兩種課程，緊密結合於教學設計中，線上的課程一般約安排課程總體的三~八成，且成功的混成學習，不單指教師將課程置於網上即可，而是應讓學生自主學習&統整應用所學。

優點：

1.學生的學習成效較高

2.增加同儕&師生間的互動

3.促使教師改變教學方法&設計

4.保留學生學習過程&成果

挑戰：

1.需改變以教師為中心的教學方式

2.教師需幫助學生進行有效的線上討論&回覆

3.教師需事先妥善設計課程

4.師生需掌握電腦科技&網路平台

步驟：

1.教室應訂定清楚的學習目標

2.課程應設計讓學生有互助的機會

3.教導學生時間管理&與他人互動的能力

4.使學生清楚的知道自己才是學習的主人

(參考資料https://reurl.cc/mq3jWl)

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混成學習
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混成學習有關混成學習（blending ...
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