教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
5.小敏老師帶大班幼兒到蝴蝶園走走看看，尋找園中的各種蝴蝶，回教室後並請幼兒將 看到的蝴蝶畫下來。此一活動設計最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗？
(A)認-大-2-2-1 依據特徵為自然現象分類並命名
(B)認-大-2-3-3 與他人討論生活物件與生活的關係
(C)認-大-1-2-3 以圖像或符號記錄自然現象的多項訊息
(D)認-大-1-3-2 以圖像或符號記錄生活事件的多項訊息

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
安安 大一上 (2019/05/28)
回教室後並請幼兒將看到的蝴蝶  畫下來→以圖像或符號   記錄 .....觀看完整全文，請先登入
2F
徐婷 大三下 (2020/02/04)

認-大-1-3-2 以圖像或符號記錄生活事件的多項訊息 

為文化產物面向

文化產物的定義為人類為因應生活需要而製造或創造的器物、設備、建築物都屬「文化產物」


蝴蝶不是創造來的喔!

3F
西瓜 大一下 (2022/04/30)
自然現象：動植物、天氣、溫度、石頭、沙及光影等
文化產物：人類為因應生活需要而製造或創造的器物、設備、建築物都屬「文化產物」，如服飾、交通工具、博物館的文物及古蹟等
4F
阿姆 大二上 (2022/05/07)
62766baa2e82e.jpg#s-1024,470


5.小敏老師帶大班幼兒到蝴蝶園走走看看，尋找園中的各種蝴蝶，回教室後並請幼兒將 ..-阿摩線上測驗