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教甄◆學前特教組題庫下載題庫

上一題
5.溝通圖卡兌換系統的第一階段是如何進行？
(A)學生練習配對圖卡和物品
(B)教 學者將圖卡拿給學生
(C)教學者同時將物品和圖卡拿給學生，並請他將圖卡拿給 教學者
(D)學生拿圖卡給教學者，教學者拿物品給學生。

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
朱小雯 大二下 (2011/07/16)
PECS分為6個訓練階段 ¬第一階段：以物換物 ¬目標：學童能建立出一個溝通的基本模式 ¬方式：當學童看到一件很喜歡物件時，能主動拿取該物件的圖卡，交到訓練員手中，以換取喜歡的物件 ¬第二階段：增加自發性 ¬目標：增加學生溝通的自發性 ¬方式：學生能自行走向溝通板，拿起圖卡，走向訓練員，將圖卡放在訓練員手中 ¬第三階段：辨認圖卡 ¬目標：學習辨認圖卡 ¬方式：學生想得到某一物件時，要走向溝通板，在眾多圖卡中取出正確的圖卡，把圖卡交到訓練員手中 ¬第四階段：句式結構 ¬目標：學.....看完整詳解
7F
飁草 大一下 (2016/03/26)
第一階段最剛開始頂多也是教學者把圖片放在小孩手中，然後拉著小孩的手把圖片給自己，然後才給小孩物品

沒有同時把物品和圖卡拿給小孩的這種啊，根本就沒有Ｃ這個步驟＠＠
8F
Zen 國三上 (2016/06/11)
PEC依兒童程度分為6個階段實施訓練：
第一階段：以物換物
第二階段：增加自發性能力
第三階段：辨認正確圖卡
第四階段：句型結構：教導兌換溝通所需的「句型結構」－「我想要」的句型。
第五階段：接受性語言訓練：即教導回答「你想要什麼？」。
第六階段：能回答評論性問題及表達訓練
9F


5.溝通圖卡兌換系統的第一階段是如何進行？(A)學生練習配對圖卡和物品(B)教 ..-阿摩線上測驗