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職能治療技術學
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99年 - 99-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#17083
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5. 依據功能獨立測量工具(Functional Independence Measure)的定義,當個案僅能執行二 成左右的日常活動時,該如何記分?
(A) 小量協助
(B) 中度協助
(C) 大量協助
(D) 完全協助
答案:
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統計:
A(2), B(3), C(30), D(44), E(0) #620727
詳解 (共 1 筆)
狂風
B1 · 2019/07/03
#3455981
(共 1 字,隱藏中)
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6. 下列那項輪椅的裝置需求,不是針對病人擺位目的來考量? (A) 大輪與小輪的尺寸 (B) 硬式背板 (C) 座椅可傾倒(tilt in space) (D) 可調式腳靠(footrests)
#620728
7. 有關燒傷(burns)之敘述,下列何者錯誤? (A) 九分法(rule of nines)是評估身體燒傷面積最方便及最準確的方法 (B) 燒傷若深及部分真皮層是屬深二度燒傷(deep partial-thickness) (C) 深二度以上燒傷癒合後常會形成過度增生的疤痕(hypertrophic scar) (D) 凍傷(cold injury;frostbite)也是屬燒傷的一種
#620729
8. 用手工藝來評估腦傷病患之認知能力與下列何者有關? (A) 目標導向的行動(goal-directed actions) (B) 大腦保存原則(the principle of brain conservation) (C) 有計畫的行動(planned actions) (D) 工作等值原則(principle of task equivalence)
#620730
9. 關於反射之評估,下列敘述何者錯誤? (A) 反射之評估通常按照發展順序 (B) 使用單一刺激只能激發單一肢體反應 (C) 任何夠大之壓力(stress)均可能激發正常及損傷之神經系統的原始反射 (D) 迷路張力反射(tonic labyrinthine reflex)乃以頭部位置或頭部姿勢之改變所引起的全身 張力之改變來評估
#620731
10. 家長敘述個案經常發出奇怪的吠吼或出現穢語、經常眨眼或甩頭,可建議此個案接受那 一類疾病的鑑定? (A) 學習疾患(LD) (B) 廣泛性發展疾患(PDD) (C) 注意力缺失過動疾患(ADHD) (D) 抽動疾患(tic disorders)
#620732
11. 根據 Brunnstrom 對中風病人恢復階段的評估原則,stage 4 的病人其上肢表現為: (A) 手臂可側平舉 (B) 手可摸到背後 (C) 手臂可前伸過頭 (D) 手臂伸直可做旋前旋後動作
#620733
12. 有關利用「觀察法」評估個案日常活動之敘述,下列何者正確? (A) 個案在職能治療室的表現就可以代表個案在家中的狀況 (B) 對於個案實際從事活動的表現有詳細的瞭解 (C) 不適用於認知能力較差的個案 (D) 自填問卷的評估方式之信度高於觀察的評估方式
#620734
13. 在人類職能模式(MOHO)中,評估個案是否瞭解本身的能力與限制是屬於下列那一個 概念的範疇? (A) 價值(values) (B) 技巧(skills) (C) 個人因果關係(personal causation) (D) 角色(roles)
#620735
14. 下列何項不是職能治療師最主要的評量項目? (A) 個案功能障礙 (B) 個案的病理診斷 (C) 個案的能力、優點及缺點 (D) 個案改變的潛能
#620736
15. 有關行為忽略測驗(Behavioral Inattention Test,BIT)的敘述,下列何者錯誤? (A) 主要用以評估持續性、選擇性、轉移性和分散性注意力 (B) 其子測驗包括傳統的紙筆測驗以及與日常生活有關的行為測驗 (C) 為標準化的評估工具 (D) 適用於成人個案
#620737
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