5. 林老師在撰寫單元活動設計時,先擬定教學目標、分析學生需求,再依教學目標擬定具體目標及教學
流程、教學評量。林老師的課程設計過程較接近下列哪種模式?
(A)情境模式
(B)目標模式
(C)校本模式
(D)歷程模式
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統計: A(205), B(5021), C(30), D(265), E(0) #1825271
統計: A(205), B(5021), C(30), D(265), E(0) #1825271
詳解 (共 7 筆)
#3371812
| 課程設計模式 | 說明 | 代表人物 | 課程實施教師角色 |
| 目標模式(工學模式) | 以教育目標為導向 | 泰勒(Tyler) 巴比特(Bobbit) | 忠實觀 |
| 歷程模式(過程模式) | 重視教學歷程、師生互動 | 史登豪斯(Stenhouse) 赫斯特(Hirst) 皮德思(Peters) | 締造觀 |
| 情境模式(文化分析模式) | 以學校特色為主的本位課程 | 史克拔(Skillbeck) 羅頓(Lawton) | 相互調適觀 |
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#3398194
擬定教學目標
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