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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫
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5. 美華回答說:「我的作業沒準時交,是因為科目小老師在黑板的字很亂,害我都搞不 清楚哪科要哪天交,誰不要準時交啊!」美華是使用下列哪一種自我防衛機制?
(A)投射作用
(B)退化作用
(C)替代作用
(D)合理化作用
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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107 年 - 107國立中興大學教師檢定模擬考題#67621
答案:
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難度:
非常簡單
0.92
討論
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最佳解!
Eda
大二上 (2018/02/01)
四個選項皆屬自我防衛機轉(Eco-defense Mechanism)(A)投射作用:將自己的缺點投射在別人身上,以減輕焦慮→賄選之人被發現時,會指出其他人也有賄選,藉此展現自己並不是最壞的。→慣性偷懶的人,看到有人在工作時間拿出手機,便會認為別人在偷懶,藉此認為自己並不是那麼懶惰。(B)退化作用:面臨焦慮時,會展現出低於其發展階段的行為。→小學三年級的孩子,在父母離婚之後,因為焦慮而出現尿床。→事業.....
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1F
Emilia
高三下 (2018/01/31)
★★★★★:...
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3F
HSIAO-NI, WAN
小四上 (2018/02/05)
十種自我防衛的機制
http://☆☆☆2....
(內容隱藏中)
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5. 美華回答說:「我的作業沒準時交,是因為科目小老師在黑板的字很亂,害我都搞不..-阿摩線上測驗