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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
5. 陳老師設計了一系列自製教具放在數學區,希望幼兒在教具操作過程中能自 我檢視、自主學習建構數概念。下列何者未能達成陳老師的教具設計目的?
(A) 設計 1-6 的數字拼圖,以幫助幼兒了解數字的順序
(B) 提供 1-10 的撲克牌玩抽烏龜的遊戲,以幫助幼兒認識數字
(C) 提供不同孔數、顏色、形狀的鈕扣,以幫助幼兒發展分類概念
(D) 將圓形紙板分六塊,每塊分別畫上 1-6 點,在衣夾寫上 1-6,以幫助幼兒點 數


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難度: 困難
最佳解!
彤仔 大一上 (2019/06/17)
唱數、點數均屬.....看完整詳解
8F
正式幼教師 高三下 (2021/06/06)

陷阱在圓形紙板分成六塊這裡,概念應該是分解與合成或是分數才對。

(D) 將圓形紙板分六塊,每塊分別畫上 1-6 點,在衣夾寫上 1-6,以幫助幼兒點 數

9F
西瓜 大四上 (2022/02/20)

陳老師設計了一系列自製教具放在數學區,希望幼兒在教具操作過程中能自 我檢視、自主學習建構數概念。下列何者能達成陳老師的教具設計目的?
(A) 設計 1-6 的數字拼圖,以幫助幼兒了解數字的順序
(B) 提供 1-10 的撲克牌玩抽烏龜的遊戲,以幫助幼兒認識數字
(C) 提供不同孔數、顏色、形狀的鈕扣,以幫助幼兒發展分類概念
(D) 將圓形紙板分六塊,每塊分別畫上 1-6 點,在衣夾寫上 1-6,以幫助幼兒點 數→對應

10F
Xin-Yi Wang 大一下 (2022/05/26)
其實我覺得題目出的不好
D應該有一對一、點數、合成與分解
所以其實是有達到目的 只是還多了不同的目標

5. 陳老師設計了一系列自製教具放在數學區,希望幼兒在教具操作過程中能自 我檢視..-阿摩線上測驗