50 目前學校在推動創新教學法，今天有老師認為不同教學法的成效是沒有差異的，他收集了某國小同一個年級中五個班級學生的資料，每個班級所接受的教學方法都不一樣。請問下列何者為非？ (A) 應該使用雙因子變異數分析 (B) 這是一個受試者間設計的研究 (C) 創新教學法為因子，其中有五個水準 (D) 依照他的預期，結果應該要保留虛無假設