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教保員◆幼兒教保活動設計
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111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試: 幼教專業知能#108307
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試: 幼教專業知能#108307 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試: 幼教專業知能#108307
年份:
111年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
50 下列有關班級有特殊幼兒之活動設計之敘述,何者正確?
(A)從課程發展角度,同一個活動應有同樣的課程目標,不宜因特殊幼兒而調整
(B)學習指標是以分齡的方式規劃,特殊幼兒平常與班級其他幼兒一同活動,因此活動設計時可參考同一年齡層 的學習指標來設計活動即可
(C)可選擇同一個課程目標,但根據特殊幼兒的需求選用不同的分齡學習指標
(D)以上皆正確
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
shi
B1 · 2022/06/16
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(A)選項:若特殊幼兒能力無法達到,可以...
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客家粽
B2 · 2023/04/07
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根據上圖可知: (A)同一個活動應有同樣...
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