2. 下列國中的何種措施,最接近傅柯(M. Foucault)所主張的「規訓」(discipline)概念?
(A)在校園設置語言角
(B)校慶舉行慶祝大會
(C)學校訂定每週課表
(D)公開表揚優良學生
詳解 (共 6 筆)
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訂定每週課表→主要功用是「訓練」, ...
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傅柯(M. Foucault)規訓──管...
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在《規訓與懲罰》第三篇〈柔順的肉體〉中,...
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傅柯(Foucault)是後現代主義學者...
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傅柯(Foucault)是後現代主義學者...
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傅柯在其著作(例如《規訓與懲罰》)中提...
私人筆記 (共 6 筆)
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✅ (C) 學校訂定每週課表 傅柯的「...
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傅柯(M. Foucault)所主張的「...
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傅科(後結構主義:沒有結構,只有所謂的「...
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傅柯(M. Foucault)所主張的「...
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傅柯《規訓與懲罰:監獄的誕生》於1975...