50.以下為幼兒園班級一週中逐天進行活動的重點，何者較具有課程活動設計的連貫性？ 甲、「球」的主題：依序為探討籃球、足球、保齡球、大龍球和躲避球 乙、「樹」的主題：依序為討論樹長什麼樣子？哪裡有樹？為什麼要有樹？樹是怎麼 長大的？樹有哪些朋友？ 丙、「你的家、我的家」的主題：依序為討論扮演區的絨毛狗需要哪些東西(狗屋、碗、 狗飼料…)？觀察幼兒園附近住家的狗屋、畫狗屋設計圖、用各種素材蓋狗屋及 為狗屋設計門牌 丁、「環保小尖兵」的主題：依序為觀察回收箱回收的物品並加以分類、討論回收物 可如何再利用、運用回收物創作、預備回收物創作展覽、舉行回收物創作展覽會
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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統計： A(95), B(106), C(1632), D(2049), E(0) #1620932

詳解 (共 7 筆)

#2845360

(乙)比較偏向擴散性(討論的較廣泛)，而非連貫性(有順序且慢慢加深)

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#2524253
在選擇活動時，教保人員需要考量活動是否適...
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#2764713
個人淺見....甲僅探討各種球類，乙也僅...
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#3071408
讓幼兒在每個主題從事六大領域的學習活動
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#5418756
乙-->順序對調也無太大差別，因此...
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#2689514
請教各位達人主題"球"和"樹"的活動的正...
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#2755035
乙為何不行
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3295732
未解鎖
50.以下為幼兒園班級一週中逐天進行活動...
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