24 有關《幼兒園教保活動課程暫行大綱》學習指標的運用,下列敘述何者正確?
甲、應留意學習指標及課程目標之間的階層性,有系統且具連貫性地設計課程
乙、一日作息中已使用的學習指標,應避免在主題課程中重複使用
丙、應以「設計活動」→「尋找學習指標」→「確認課程目標」的步驟設計課程
丁、可視之為活動目標,檢視是否提供幼兒此項能力的學習機會
(A)甲丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
應留意學習指標及課程目標之間的階層性,有...
未解鎖
乙、一日作息中已使用的學習指標,可以在主...
未解鎖
丙:確認課程目標→尋找學習指標→設計活動...
未解鎖
如果要寫活動目標,可依據活動的內容進行學...