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試題詳解

試卷:106年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(2)#61838 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 台北市106學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試-專業知能(2)#61838

年份:106年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

24 有關《幼兒園教保活動課程暫行大綱》學習指標的運用,下列敘述何者正確? 甲、應留意學習指標及課程目標之間的階層性,有系統且具連貫性地設計課程 乙、一日作息中已使用的學習指標,應避免在主題課程中重複使用 丙、應以「設計活動」→「尋找學習指標」→「確認課程目標」的步驟設計課程 丁、可視之為活動目標,檢視是否提供幼兒此項能力的學習機會
(A)甲丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁
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詳解 (共 4 筆)

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