試題詳解

30 課程設計必須瞭解幼兒身心發展階段，而教學時也必須運用各種發展理論，才能適合幼兒的需求，且達成教學目標。但每個兒童發展理論都隱藏著某種隱喻，深深影響課程教學的設計。有關兒童發展理論的隱喻，下列何者為非？
(A)皮亞傑把兒童比喻為小小科學家
(B)洛克將兒童比喻為未開化的野蠻人
(C)葛塞爾將兒童的成長比喻為花草
(D)訊息處理論將人類心智的運作情況比喻為電腦

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