布魯納(J. Bruner)的發現學習論是 認知心理學的學習理論
布魯納的發現學習論著重在學生必須主動探索新知,從各種事物變化中找尋原理原則,以構成學習。布魯納將人對外在環境的事物經知覺轉換成內在心理事件的過程稱之為認知表徵,此亦即為人獲得知識的過程。
布魯姆 B.S.Bloom倡導的精熟學習法 是 行為主義
11.布魯姆 B.S.Bloom倡導的精熟學習法MasteryLearning,背後的理論基礎是下列何者?(A)行為論(B)認知論(C)心理分析論(D)人本論
50. 下列何者不屬於訊息處理(information processing)的..-阿摩線上測驗