50. 如果小強在美勞角總是干擾別的幼兒工作,此時採用最佳的課程調整策略下列敘述何者較適合?
(A)使用托盤或盒蓋作為他個別的工作空間
(B)教師或成人加入他們的工作或遊戲
(C)加入一個L形櫃子區隔小強和其他幼兒在同一角落
(D)簡化小強的美勞工作步驟。
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統計: A(3039), B(528), C(240), D(245), E(0) #430782
統計: A(3039), B(528), C(240), D(245), E(0) #430782
詳解 (共 8 筆)
#685126
限制行為,不限制願望
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#1333534
有可能因為工作對他來說比較容易而產生對他人的干擾,因此D可能造成反效果
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#1349068
是不是也有可能因為工作太難,他根本不想做,所以干擾他人呢?
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#5393975
如果小強在美勞角總是干擾別的幼兒工作,此時採用最佳的課程調整策略下列敘述何者較適合?
(A) 使用托盤或盒蓋作為他個別的工作空間
→只限制行為
→只限制行為
(B) 教師或成人加入他們的工作或遊戲
(C) 加入一個L形櫃子區隔小強和其他幼兒在同一角落
(D) 簡化小強的美勞工作步驟
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#687199
請問(B)為什麼不行
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#714802
(C) 算隔離嗎?
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