50. 承上題，可汗學院數位平台(或均一教育平台)的後台，可以讓老師(教練)看到每一個 學生對於問題所耗費的時間長短、答案對錯等資訊。請問此設計主要目的為何？
(A) 了解學生個別狀況，以便給予公平的平時成績。
(B) 分析歸納學生的迷思與問題，進行補救與加強。
(C) 篩選課後補救教學的學生名單，送交學校和教育部。
(D) 方便課堂進行分組討論，減輕老師講課負擔。

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#3213461
題幹提及：讓老師(教練)看到每一個 學生...
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#3566200

原題目
 承上題，可汗學院數位帄台(或均一教育帄台)的後台，可以讓老師(教練)看到每一個 學生對於問題所耗費的時間長短、答案對錯等資訊。請問此設計主要目的為何？ 
(A) 了解學生個別狀況，以便給予公帄的帄時成績。 
(B) 分析歸納學生的迷思與問題，進行補救與加強。 
(C) 篩選課後補救教學的學生名單，送交學校和教育部。 
(D) 方便課堂進行分組討論，減輕老師講課負擔。  
更改為  承上題，可汗學院數位平台(或均一教育平台)的後台，可以讓老師(教練)看到每一個 學生對於問題所耗費的時間長短、答案對錯等資訊。請問此設計主要目的為何？ 
(A) 了解學生個別狀況，以便給予公平的平時成績。 
(B) 分析歸納學生的迷思與問題，進行補救與加強。 
(C) 篩選課後補救教學的學生名單，送交學校和教育部。 
(D) 方便課堂進行分組討論，減輕老師講課負擔。  

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原本題目:以下 26 ~ 50 題，請依...
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