50. 有關施瓦布(J.J. Schwab)的慎思課程觀點,何者正確? (A)..-阿摩線上測驗
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107已上岸~完勝教檢教甄 高三下 (2018/05/28)
參考 陳嘉陽 中冊P40-41最早提倡慎思模式的 J.J.SCHWAB 薛瓦布(史瓦布):當我們從事課程發展時,慎思就是最基本的過程。透過慎思,個人參與課程的決定,在此過程,教育人員.....看完整詳解 |
3F 守甫上岸囉 高三下 (2018/05/28)
◎慎思模式: 3.六階段:公開分享=>重視協調與爭論=>解釋立場=>強調立場的改變=>協商出同意的觀點=>選擇決定 透過慎思,個人參與課程的決定,在此過程,教育人員將他們的想法與價值讓大家了解。 (陳嘉陽 中冊P41) 慎思過程是非技術性的,反對精確和目的性思考 慎思模式認為課程必須由理論的變為實用的,再變為準實用的及折衷的,主張在執行課程發展任務時,必須經由慎思、鑑賞、批評、論證及合理化的過程且是循環不斷改進的過程。 六個階段的慎思模式: 1. 公開的分享(public sharing) 2. 重視協調與爭論(highlighting agreeme... 查看完整內容 |
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