第二層次:道德循規期(conventional level)
此層次分下列兩個階段:
(1)第三階段:人際關係和諧或好男孩、好女孩導向。
此階段的青年認為善良的行為就是取悅他人、或是幫助他人,以及受他人贊許的行為。
(2)第四階段:法律與秩序導向。
此階段的人認為正當的行為就是履行個人的義務、尊重權威,為了社會利益而維持既定社會秩序的行為。
整理上方留言,筆記成以下!
一、道德成規前期:學前幼稚園至小學中低年級(九歲以下)
(一)避罰服從取向
(二)相對功利取向
二、道德循規期:小學高年級到青春期(十到二十歲)
(三)尋求認可取向
(四)順從權威取向
三、道德自律期:青年末期接近人格成熟時開始(二十歲以上)
(五)法治觀念取向
(六)普遍倫理取向
50. 有關 Kohlberg 的道德發展三期六段論中,「乖孩子取向」..-阿摩線上測驗