51 Catts與 Kamhi（1999）將閱讀障礙中同時出現識字與口語語言理解問題者，歸類為：
(A)語言發展遲緩（language delay）
(B)語言異常（language deviance）
(C)語言學習障礙（language learning disabilities）
(D)特定型語言障礙（specific language impairment）

專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學- 100 年 - 100年專技高考-兒童語言障礙學#15235

答案：C
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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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