51.於2010年後教育部與世界各國同步持續推動具有在地特色的「二代健康促進學校」,以下 哪項不是其主要強調的内涵:
(A)政府政策主導力強化介入、擬定年度重點與施政方針
(B)結合國家政策推動,並強調國家各行政部門的橫向連結及經費整合。
(C)採用量化為主的統一調查工具、且建立資料庫追蹤,最終以改變學生行為為目的
(D)以問題取向為目標、實證取向為方法、績效取向為管理考核方法
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
(B)結合國家政策推動,並強調國家各行政...
私人筆記 (共 3 筆)
未解鎖
何謂二代健康促進學校: 1. 與世界健促...
未解鎖
何謂二代健康促進學校與世界健促精神同步,...