51.於2010年後教育部與世界各國同步持續推動具有在地特色的「二代健康促進學校」,以下 哪項不是其主要強調的内涵:
(A)政府政策主導力強化介入、擬定年度重點與施政方針
(B)結合國家政策推動,並強調國家各行政部門的橫向連結及經費整合。
(C)採用量化為主的統一調查工具、且建立資料庫追蹤,最終以改變學生行為為目的
(D)以問題取向為目標、實證取向為方法、績效取向為管理考核方法
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統計: A(147), B(317), C(136), D(55), E(0) #889236
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