教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
51. 當採用多階段隨機叢集抽樣時,例如先抽取部分學校,再從這些學校裡抽出部分班 級,對該班進行全面問卷調查。若以這樣的資料進行一般迴歸分析,對於結果的解 釋,以下敘述何者錯誤?
(A)該迴歸模式中,遺漏了「情境變項」或「脈絡變項」的影響
(B)將導致所估計出來的誤差項變異數被低估,迴歸係數標準誤被高估的情況發生
(C)該模型殘差項不再具有獨立的特性,違反了迴歸模式的理論假設
(D)在迴歸係數的檢定中,容易拒絕虛無假設,造成原本不顯著的係數卻顯著的結 果


答案:登入後觀看
難度: 困難
最佳解!
Chance 國二下 (2017/05/21)
隨機叢集抽樣(A)忽略情境變項、脈絡變項,好比抽學校跟抽班級沒有探討*(B)估計標準誤公式為Sy.x=Sy√1.....看完整詳解
10F
ChuHoho Chen 小二上 (2019/05/11)

謝謝ufo分享關掉的方法

也把自動販售關了!


11F
chumeeiling 大二下 (2020/04/23)

多階段隨機叢集抽樣時,例如先抽取部★★★...



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12F
早日解脫 大一下 (2022/05/13)

白話文:學校(大樣本)與班級(小樣本)抽樣的差異
*Tip: 小樣本抽樣的結果一定比大樣本的差
(A) 少了學校規模或者城鄉等背景因素的差異。
(B)會低估抽樣誤差*
(C)使殘差(實際觀察值與估計值的差異)具有不獨立特性
(D)原本影響不大的預測項目,比例(預測項目前的係數)增加

說明:
(C)殘差要有獨立特性/常態分佈/比值為1,代表好的回歸(預測)分析。
機車一點會考F值,此為檢驗回歸的方式,小於.05代表好現象,拒絕虛無假設。

51. 當採用多階段隨機叢集抽樣時,例如先抽取部分學校,再從這些學校裡抽出部分班..-阿摩線上測驗