52.曉君一邊畫畫，一邊唱歌，圖畫內容都是大圓圈、小圓圈，仔細看能看懂曉君畫的是「人物」，請問曉君正處於繪畫發展的哪一階段？　
(A) 塗鴉期　
(B) 象徵期　
(C) 前圖式期　
(D) 圖式期

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統計： A(74), B(1611), C(2277), D(66), E(0) #58127

詳解 (共 9 筆)

#136591

(一)繪畫發展階段

1.塗鴉期(1-2歲)：又稱錯畫期。沒有意義的畫線時期，以線條塗鴨為主。

此時期分四階段：無控制塗鴉、控制塗鴉(直線塗鴉)、圓形塗鴉、命名塗鴉。

其塗鴉發展順序：點錯畫→橫線錯畫→直線錯畫→波浪錯畫→圓形錯畫→綜合性錯畫。

2.象徵期(2-3歲)：有意義的塗鴉期，會於作畫後為其畫命名，故又稱「命名塗鴉期」。此時幼兒意圖畫出一些形象，但仍畫其所知、所感、所想，並非是所見。

3.前圖式期(3-4歲)：無論畫任合東西都一定以圖式表現，例如僅畫出一部份或一些符號，雖不很精確，但已能看出畫出意義。其圖畫題材以人物居多，畫的最多是自己，其次父母、老師。所畫的人頭部特別大，通常以圓圈表現頭，以線條表現四肢，像蝌蚪一樣，故又稱「蝌蚪人」。

4.圖式期(4-8歲)：此時可憑記憶，描出和實物相像圖畫。畫作具有豐富想像力與創造力，是幼兒繪畫表現的黃金時期。此時幼兒喜歡模仿，也易受他人影響，不要給予太多指導，否則形成「概念畫」，限制其影響力與創造力。

5.寫實前期(8-14歲)：物體形狀、色調均能描繪與實物相近。

6.寫實期(14歲以後)：已能忠實描繪出實物。


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#41760

如果曉君說那些圈圈是爸爸媽媽..就是命名期(像徵期)

題目說曉君的圈圈圖看起來有像人..就是蝌蚪人(前圖示期)


 

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#385437
蝌蚪的尾巴太小了~要仔細看才會看到腳XD
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#78752
以年齡來區分學生繪畫能力及視覺美感發展，綜合整理如下：
1.錯畫期(2~4歲)：亂畫各種線條，無意義的塗鴉動作。
2.前圖式期(4~7歲)：象徵而圖式的表現第一階段，以圖案為記號表現。
3.圖式期(7~9歲)：正式加強圖式表現時期，顯示其圖式的意義，強調特徵與主觀。
4.初期寫實時期(9~11歲): 社會認知開始萌芽，有脫出圖式表現。
5.擬寫實時期(11~13歲) : 想要把東西畫到像，不以大人的遠近和陰影法，而以孩子的方式表現。
6.決心時期(15歲以後): 創作的表現停滯，多數孩子喪失繪畫的興趣。
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#199696

這題的關鍵字是不是『仔細看能看懂曉君畫的是「人物」』
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#78751
當孩子手部肌肉運動與視覺的發展，有了某種程度的協調，這時他所畫的圈圈便開始有了意義。孩子會將心裡所想的，用圖畫、語言或動作表達出，而在不斷地練習中，若偶爾畫出與所要表現的東西稍「像」一樣，就會開始興奮地沈醉在這樣的創作中。
「蝌蚪人」是三、四歲孩子特有的產物，而且幾乎每個孩子都經歷過。而大人看到蝌蚪人通常會感到好笑：「怎麼沒有身體？」，但是由於孩子在畫圖時只會把重要的部份畫出，所以這樣一個蝌蚪人已經算是一個完整的人了。就讓我們陪著他多畫些時日，讓他先過足創作的癮吧！
進入前圖式的孩子（約三至六歲）喜歡用自創的圖象來表現物體，畫太陽或畫動物時也會加上人一樣的五官。以幼兒畫而言，此階段最能有豐富多樣的作品。
前圖式期又稱為型錄期。這是因為在作畫時，孩子會將一個個物體獨立地描繪在平面上，如商品型錄般。此時的孩子已具有裝飾概念，會選擇喜歡的色彩，加強表達形象或給予美化。
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#1071323
人物-前圖式
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#385456
樓上太讚了
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#41437


不是很懂耶?

有高手可以解釋嗎?

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