53 「樂於與他人溝通並共同合作解決問題」是哪一個領域的領域目標?
(A)社會
(B)認知
(C)語言
(D)情緒
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統計: A(130), B(93), C(16), D(4), E(0) #3513889
統計: A(130), B(93), C(16), D(4), E(0) #3513889
詳解 (共 3 筆)
#6620360
答案:(A) 社會
解析
在幼兒或學生學習領域的分類中,常見的有 認知、語言、社會、情緒 等面向。題幹的關鍵字是:
- 「樂於與他人溝通」 → 強調與他人互動,而非單純語言能力本身。
- 「共同合作解決問題」 → 著重在群體合作、社會互動中的協調與合作行為。
這正是 「社會領域」 的核心目標:
- 培養人際互動能力
- 學會分享、合作、遵守規範
- 能與他人溝通並解決衝突或問題
為什麼不是其他選項?
- (B) 認知:重點在思考、推理、解決問題的智力歷程,而不是與他人互動。
- (C) 語言:著重在語言表達、聽說讀寫的理解與使用,雖涉及「溝通」,但不一定包含「合作解決問題」的社會性。
- (D) 情緒:偏向自我情緒的覺察、表達與調節,而非與他人合作。
✅所以,「樂於與他人溝通並共同合作解決問題」屬於 社會領域的領域目標。
四大領域目標對照表
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❶認知領域 (Cognitive Domain)
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❸社會領域 (Social Domain)
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❷語言領域 (Language Domain)
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❹情緒領域 (Emotional Domain)
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◉速判技巧:
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四大領域目標速查表
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領域 |
核心重點 |
常見目標關鍵字 |
例子 |
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認知 |
思考、理解、推理、解決問題 |
觀察、分類、推理、因果、數量、探究 |
「能區分動物與植物」 「能嘗試解決生活中的問題」 |
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語言 |
語言理解與表達 |
聆聽、表達、對話、閱讀、敘述 |
「能清楚表達需求」 「喜歡聽故事並能復述內容」 |
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社會 |
人際互動、合作、規範 |
溝通、合作、分享、輪流、解決衝突、群體生活 |
「樂於與他人溝通並合作解決問題」 「能遵守遊戲規則」 |
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情緒 |
情緒覺察與調節、自我概念 |
感受、表達、調適、自信、同理 |
「能察覺並表達情緒」 「遇到挫折能再嘗試」 |
◉快速判斷小技巧
- 出現 思考 / 知識 / 解題 → 認知
- 出現 說 / 聽 / 表達 → 語言
- 出現 與人 / 合作 / 規範 → 社會
- 出現 情緒 / 感受 / 自我 → 情緒
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