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初等/五等/佐級◆教育學大意
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92年 - 92 初等考試_教育行政:教育學大意#11324
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試題詳解
試卷:
92年 - 92 初等考試_教育行政:教育學大意#11324 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
92年 - 92 初等考試_教育行政:教育學大意#11324
年份:
92年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
53 成就動機的提出與後續研究發現對學校教育的重要啟示是:
(A)對低成就動機的學生,宜提供具高度困難性的題目,以激發其成就動機
(B)對高成就動機的學生,增加適度的作業難度,將可提高其成就表現
(C)對高成就動機的學生,降低作業難度,將可提高其成就表現
(D)不管學生的成就動機高或低,具高度困難性的題目,比較有利於激發學生的成就動機
正確答案:
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