53.當學生學會魚、鯨魚、狗和人類等都是脊椎動物時,學生已開始進行Ausubel..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
3F Carolyn Chen 國一下 (2011/07/16)
本題看起來好像是統整調和(integrative reconciliation)--整合不同但相關聯的概念成為一新聯 因為「層級學習」提到與兩個以上有關聯但不同階層的概念相聯結, 但本題感覺是將同階層有相關但不同的物品如:魚、鯨魚、狗和人類再統整成一個概念或者說是 上一層的概念…呢! 有人可以解釋嗎? |
4F Melody Wen 大一下 (2012/05/01)
層級學習是Ausubel所提教學主張中關於認知結構部份的主張;而統整融合出現在在Ausubel的教學流程出現,分述其意涵如下: 層級關係:奧斯貝認為個體在進行學習時,他所持有的認知結構會不停的運作,將新的訊息連接納入至認知結構中的高層概念裡,以形成某種關連。奧斯貝認為這種關連大多以「層級... 查看完整內容 |