CIPP評鑑模式
(1) 背景評鑑:context=環境評鑑或需要評估
評估幼兒園教育目標與教育理念和發展特色,以及工作計畫之內容等是否符合,及其制度過程與實際情形是否合理有效。
(2) 輸入評鑑:input=資源評鑑
幼兒園為達成教育目標所投入的資源運用情形是否合宜。
(3) 過程評鑑:process
幼兒園之各項工作是否順利推展。
(4) 結果評鑑:product
幼兒園教育目標達成之情形。
CIPP 評鑑模式可分別列為四大部分,分別是背景評鑑、輸入評鑑、過程評鑑和成果評鑑
53. 何謂史塔佛賓(Stufflebeam)的CIPP 評鑑模式? (A) ..-阿摩線上測驗