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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

上一題
13 幼兒在推論新字之意義的處理策略或限制（constraints）中，「每個物體都有一個標示，不同的字是分別指不同、不重疊的類別的假定」稱為：
(A) 物體範圍限制（object scope constraint）
(B) 分類限制（classification constraint）
(C) 辭彙比對限制（lexical contrast constraint）
(D) 相互排斥性（mutual exclusivity）

答案：登入後觀看
難度： 困難
1F
m110041017 國一上 (2014/07/30)
物體範圍限制：假設字彙指稱的是整個物體而不是物體的部分或物體的特徵。
分類限制：字彙標記的是擁有共同知覺特徵的相似物體的類別
詞彙對比限制：假設每個字彙都有一個獨特的意義
相互排斥限制：假設每個物體都有一個標記，而不同字彙指稱個別、不重疊的類別。


13 幼兒在推論新字之意義的處理策略或限制（constraints）中，「每個物..-阿摩線上測驗