54 從認知處理歷程來看，下面那一種教師口語呈現方式對語言障礙兒童的語言介入最可能有負面效果？
(A)使用較簡短的語句
(B)放慢說話速度
(C)增大說話音量
(D)增加語句的複雜度

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統計： A(3), B(0), C(2), D(25), E(0) #915237