54.古典遊戲理論（Classical Play Theories）中，下列那一個理論認為「遊戲是幫助個體加強日後求生所需的本能 行為」？
(A)The Surplus Energy Theory（Schiller and Spencer, late 1800s）
(B)The Practice Theory of Play（Groos, 1901）
(C)Recapitulation Theory（Hall, 1920）
(D)Psychosocial Development Theory（Erikson, 1950）

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統計： A(130), B(989), C(119), D(214), E(0) #2970958

詳解 (共 3 筆)

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(A) The Surplus Ener...
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(A) The Surplus Energy Theory（Schiller and Spencer）

  • 認為遊戲是為了釋放過剩的能量。

  • 與本能或求生練習無關，而是單純能量消耗。

(C) Recapitulation Theory（Hall）

  • 認為兒童在遊戲中重演人類進化的歷程（例如野性遊戲反映原始狩獵本能）。

  • 雖然提到本能，但焦點在演化歷史的重演，而非個體為求生進行行為練習。

(D) Psychosocial Development Theory（Erikson）

  • 屬於發展心理學理論，強調個體在不同年齡階段發展心理與社會技能。

  • 遊戲是用來建立自我與社交角色的方式，非為求生技能的實踐。

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(B) The Practice Theory of Play（Karl Groos）

  • Groos 認為遊戲是一種本能性的行為練習，它幫助動物（包含人類）為未來的生存挑戰做好準備。

  • 換句話說，遊戲是為了實踐與強化日後求生所需的行為技能（如狩獵、逃跑、社交等）。

  • 這題問「遊戲是幫助個體加強日後求生所需的本能行為」，最符合的就是 Practice Theory of Play。

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