54.小凡常不專心，無法快快做好手上的事，吃飯超慢，又很討厭睡午覺，老師告訴小凡，如果他可以把飯趕快吃完，就可以不用睡午覺，請問老師使用了哪一種行為改變技術的策略？
(A) 消弱
(B)正增強
(C)負增強
(D)懲罰

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統計： A(13), B(58), C(2251), D(2), E(0) #125684

詳解 (共 1 筆)

#5707381
負增強：「剝奪」「不喜歡」的事物
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