57.老師常常利用時間，要幼兒不斷練習唱數，從1數到100，或背誦唐詩弟子規等，顯示老師的教學理念受下列何者影響很大？
(A) 吸收論
(B) 理解論
(C) 行為論
(D) 建構論

答案：登入後查看
統計： A(1225), B(16), C(1608), D(104), E(0) #125687

詳解 (共 9 筆)

#324146

吸收論是行為論中的一種--所以當出現行為論時--就應該選擇行為論做為答案

下面網址:

有清楚的介紹----參考之

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#1064386
陷阱題>"<吸收論的確是指"...
(共 345 字，隱藏中）
前往觀看
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#324204


還真的專指數學的學習耶~

其他領域的學習大概沒有吸收論,都只有更大範圍的行為論

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#614107
會不會是吸收論的重點是在直接教學(教的方法可能是反覆練習)學生只是像容器在接收、行為論則在反覆練習(不管有沒有直接教學)練到刺激反應形成連結為止?
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#679976
照6樓老師所推論的，因為此題多了「或背誦唐詩弟子規等」所以不單指數學的學習，所以不能選「吸收論」，只能選更大範圍的「行為論」…是這樣嗎？吸收論真的只用在數學的學習…嗎？因為吸收論又叫聯結論…那樣就覺得不管在什麼領域學習都可以…><
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#147506

為什麼不是(A)？

 

 

吸收論

n     行為主義觀：桑代克（E.L.Thorndike）、斯金納（B.F.Skinner）、葛聶（R.Gagne）

n     數學是一組事實與技能，數學學習之主要目的乃在獲得這些知識與技能。

n     工作分析

n     外在增強、外部的控制

n     行為目標

n     聯想式的學習、以"記誦與練習"強化連結關係的建立

n     被動的、接受性的學習：外在動機

n     有效及一致的學習

吸收論

n    直接的教學方式，團體式的教學。

n    教師的角色：傳達資訊、講課、獎勵、懲處


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#173338
相似的題目卻跟之前的考古答案不一樣
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#324140

難道是"吸收論"專門只指"數概念"的學習???
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#173337
教導幼兒數的概念時，主張必須靠不斷的記誦與練習。此種教學理念稱為 (A) 理解論 (B) 吸收論 (C) 建構論 (D) 學習論
答案：B
難度：適中(0.527473)
統計：A(0),B(48),C(4),D(28),E(0)
個人化分析：A(0),B(0),C(1),D(0),E(0),疑問(0) 

為什麼不是a


 

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