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教甄◆教育專業科目-幼教題庫
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54. 依據修斯(Hughes)「警察(抓小偷)」的情境設計,可發現前運思期孩子在運思上,已經呈現下列哪一種特性?
(A)恒同
(B)可逆
(C)補償
(D)去自我中心。
教甄◆教育專業科目-幼教
-
103 年 - 103台南市幼兒園教育專業#16794
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張佳家
高二上 (2015/06/10)
皮亞傑的研究—「假山測驗」。他們做了幾個假山模型,每個假山有不同的特徵,並把一個洋娃娃介紹給兒童,接著把洋娃娃放到假山的不同角度,並問孩子:「洋娃娃會看到什麼?」這是一個關於「兒童是否能夠正確地考慮別人觀點的能力」的測驗。而根據這個測驗,兒童多半無法正確指出洋娃娃看到的景象,尤其是六歲以下的小孩,他們往往是用自己看到的角度來回答問題。對皮亞傑來說,這代表孩子沒有能力做「脫離自我中心」的思考。 另一個測驗,是由心裡學家修斯所設計的,叫做「警察測驗」,.....
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1F
楊景婷
高三下 (2015/05/07)
*發展分期 階段 年齡 思考特徵 感覺動作期 0-2歲 1.「物體永恆性」 2.延後模仿 前運思期 2-7歲 1.知覺集中 2.不可逆性 3.自我中心(如:三山實驗) 4.開始有保留概念(數字概念最早) 具體運思期 7-11歲 1.可逆性(reversibility) 2.守恆、缺乏假設-演譯 3.去集中化 4.分類 5.具備保留概念(重量概念最晚) 形式運思期 11-以上 1.假設---演譯 2.命題推理 3.組合推理
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54. 依據修斯(Hughes)「警察(抓小偷)」的情境設計,可發現前運思期孩子..-阿摩線上測驗