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54. 國二的小明認為良好的友誼需要信守承諾,維持良好友誼需要付出,同時亦可因不去維 繫而中斷。根據賽爾門(R. Selman)的友誼發展理論,小明的友誼概念發展是在下列哪一 個階段?
(A)單方協助(one‐way assistance)
(B)自主相互依賴(autonomous interdependence)
(C)親密與相互分享(intimate and mutual sharing)
(D)公平氣氛之下的合作(faire‐weather cooperation)
教甄◆教育專業科目
-
102彰化師範大學第一次實習返校教師資格檢定考模擬測試(中等教育類)#10857
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難度:
適中
0.55
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
LINDA欸
高三上 (2013/10/01)
賽爾門(1980)訪談了從幼兒到成人的受試者關於他(她)們對友誼的形成、親密程度、信任、嫉妒、衝突的解決、以及友誼的終止的看法。隨著年齡的成長,對友誼的看法由短暫的、活動取向的交往,到自主但互相依存的關係。 賽爾門將友誼概念(conception of friendship)分為四個階段: 階段0:友誼是短暫的外在互動(momentary physical interaction, 3-7歲) 階段1:單向友誼(one-way assist.....
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4F
goodcornbaby
小五下 (2015/02/28)
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5F
【站僕】摩檸Morning
國三下 (2015/02/28)
由教檢(教師檢定)◆國語文能力測驗 移到 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導
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6F
宋宋
大一上 (2022/09/20)
陳嘉揚P333
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54. 國二的小明認為良好的友誼需要信守承諾,維持良好友誼需要付出,同時亦可因不..-阿摩線上測驗