55. 下列何者是倡導學習型組織的學者？
(A)聖吉(P. Senge)
(B)費堯（H. Fayol）
(C)泰勒（F. W. Taylor）
(D)梅堯（E. Mayo）

＠聖吉(Peter Senge)所著「第五項修練」The Fifth Discipline一書中，學習型組織的建立與發展需具備以下技術，包括：（口訣：我心願學系＋群）

1.自我超越（Personal Mastery）：具備積極的心態，能自我超越，追求突破。

2.改善心智模式(Improving Mental Models)：學習發掘內心世界的圖像，使這些圖象浮上表面來審視，避免偏見。

3.建立共同願景(Building Shared Vision)：將個人的願景整合組織，激起大家對共同願景的承諾與奉獻。

4.團隊學習（Team Learning）：成員共同相互的學習，提高群體溝通的效率及共同創造的能力。

5.系統思考（System Thinking）：思考及了解系統之間互相關係的方式，在面對複雜問題時，能透過不同的層次思考。

6.群體執行力：學習必須靠練習，與一群有智慧的人相互激盪。(第六項修練)

＠霍桑效應：當人們知道自己成為觀察對象，而改變行為的傾向。  

(A)聖吉(P. Senge)→學習型組織

(B)費堯（H. Fayol）→行政管理學派

(C)泰勒（F. W. Taylor）→科學管理學派

(D)梅堯（E. Mayo）→霍桑效應

→答案選(A) 聖吉(P. Senge)

(A)聖吉(P. Senge)--------學習型組織
(B)費堯（H. Fayol）------行政管理學派
(C)泰勒（F. W. Taylor）--科學管理學派
(D)梅堯（E. Mayo）------霍桑效應