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107年 - 臺南市107學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選輔導專門及教育專業科目試題#70080
> 試題詳解
55. 蘇老師想要多了解他這班剛入學的小一學生,在未獲得家長的正式同意的情況下,請問以下哪一種方 式最不適當?
(A)閱讀家長填寫的基本資料
(B)跟小朋友聊天
(C)全天全班錄影
(D)觀察小朋友下課互動
答案:
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統計:
A(13), B(2), C(1294), D(14), E(0) #1825931
詳解 (共 2 筆)
ARD
B2 · 2019/06/24
#3436287
1.學童的肖像和特殊的行為,屬於學童的隱...
(共 144 字,隱藏中)
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educationist68
B1 · 2018/10/08
#3022747
全天全班錄影又沒有經過家長同意會侵犯兒童...
(共 27 字,隱藏中)
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相關試題
56. 五歲的小友和小麗同班以來一直是好玩伴。小友因台南 0206 大地震而死去,永遠停留在五歲。依人類 發展特徵,請問以下哪一個描述最不可能是小麗在地震發生後至六個月左右時的表現? (A)在畫「我的好朋友」的圖畫作業時,小麗畫了小友 (B)小友的告別式太冗長,小麗忍不住依偎著爸爸睡著了 (C)小麗問媽媽:「小友怎麼都不來找我玩了?」 (D)小麗在客廳窗邊看到一隻蜻蜓,心中想著是不是小友回來了
#1825932
57. 布朗芬布倫納(U. Bronfenbrenner)以「生態系統觀」來理解兒童的發展,此乃基於其主張以下何者在兒 童發展佔決定性因素? (A)心理健康 (B)環境 (C)生物鏈 (D)氣質
#1825933
58. 有關「信度」和「效度」的關係,以下敘述何者為非? (A)兩者同為測驗標準化的重要指標 (B)一個測驗若有效度,則信度也一定存在 (C)信度乃指受試者答題反應的一致性(consistency)與精確性(precision),而效度乃是受試者的答案反映 了測驗所欲測量特質的正確性(accuracy) (D)一個標準化結果良好的測驗,具有「放諸四海而皆準」的特性
#1825934
59. 以下何者並非五大人格特質量表(Big Five Inventory)所測量之特質? (A)神經質(neuroticism) (B)經驗開放性(openness to experience) (C)社會內向性(social discomfort) (D)外向性(extraversion)
#1825935
60. 常態分配時,以下何者並非百分等級 98(PR=98)的意涵? (A)標準差為 2 (B) T 分數為 2 (C)Z 分數為 2 (D)以上皆是 PR=98 的意涵
#1825936
61.下面哪一種課程實施的觀點認為,課程實施是師生在教室中藉由實踐的歷程,發展出彼此教和學的經 驗? (A)忠實觀(fidelity perspective) (B)締造觀(enactment perspective) (C)情境觀(environment perspective) (D)相互調適觀(mutual adaptation perspective)
#1825937
62.林老師為了幫助學生提升學習成效,經常在教學中運用心像法、字鈎法及聯想法等學習策略。請問此種 教學法偏向何種學習理論? (A) 行為學派理論 (B)認知學派理論 (C)人本學派理論 (D)多元智慧理論
#1825938
63.林老師在撰寫單元活動設計時,先擬定教學目標、分析學生需求,再依教學目標擬定具體目標及教學 流程、教學評量。林老師的課程設計過程較接近下列哪種模式? (A)情境模式 (B)目標模式 (C)校本模式 (D)歷程模式
#1825939
64.老師對學生說:「如果書面報告寫得很好,可以免除下次的小考」。請問,這種做法屬於下列何者? (A)懲罰(punishment) (B)負增強(negative reinforcement) (C)正增強(positive reinforcement) (D)移除增強(reinforcement removal)
#1825940
65.「學生會依教師的期待參加社區服務」,此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪 一層次? (A)注意 (B)接受 (C)反應 (D)評價
#1825941
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