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上一題
25.採取「慎思」（deliberation）觀點設計課程的人員，通常會支持下列哪一項主張？
(A)慎思的過程是一種技術性的直線行動
(B)運用個人與團體課程慎思參與課程決定
(C)慎思是系統思考與回饋修改的科學化過程
(D)慎思的過程具有立場堅定及不公開的特性

答案：登入後觀看
難度： 簡單
1F
110上岸了！謝謝阿摩！軍 大四下 (2016/12/26)

(A)慎思的過程是一種技術性的直線★★ →...



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2F
yoyofan 研一下 (2017/03/24)

質化建構取向課程模式
1.許瓦伯（Schwab）的慎思模式
（1）慎思模式特別強調在課程計畫或決策過程的深思熟慮功夫，以Schwab的實用課程觀點與Walker的自然模式為代表
（2）慎思模式認為課程必須由理論的變為實用的，再變為準實用的及折衷的。主張在執行課程發展任務時，必須經由慎思、鑑賞、批評、論證及合理化的過程且是循環不斷改進的過程。


慎思模式認為課程必須由理論的變為實用的，再變為準實用的及折衷的，主張在執行課程發展任務時，必須經由慎思、鑑賞、批評、論證及合理化的過程且是循環不斷改進的過程。

 六個階段的慎思模式：

1.    公開的分享（public sharing）

2.    重視協調與爭論（highlighting agreement and disagreement）

3...


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