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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
13. 菁華在班上人緣不佳,柯老師推薦她閱讀一些繪本或品格小故事,希望她能有所改變。請問柯老師使用下列哪一種輔導策略?
(A)認知改變策略
(B)行為改變策略
(C)自我管理策略
(D)改變環境策略


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Gi gogo 高三下 (2014/04/15)
認知行為改變技術(或稱「認知訓練」、「後設認知策略教學」): 強調自我監控理念,教.....觀看完整全文,請先登入
9F
張兆寧 高一下 (2020/03/04)

回7樓+8樓的解釋

選項B如8樓所介紹之外

故題目''柯老師推薦她閱讀一些繪本或品格小故事,希望她能有所改變''

這段話就好比如希望藉由書本上的觀念給予菁華得到認知而做改變



10F
陳彣 國二下 (2020/05/27)

補充一下最佳解~

交互教學法有預測、提問、摘要、澄清這四個教學程序。

(Sharon 課程與教學p.84)


11F
樹樹醬/不賣詳解/通過教檢 高二下 (2021/06/23)

(A) 認知改變策略:改變學生的非理性信念。
(B) 行為改變策略:透過增強作用,增加良好行為、減低不當行為。
(C) 自我管理策略:讓學生可以自我控制。
(D) 環境改變策略:調整學生的生活環境。

閱讀一些繪本或品格小故事→改變信念→認知改變策略

13.菁華在班上人緣不佳,柯老師推薦她閱讀一些繪本或品格小故事,希望她能有所改變..-阿摩線上測驗