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小兒職能治療學
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99年 - 99-2 專技普考_職能治療生:小兒職能治療學概要#47264
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56 有品行疾患(conduct disorder)的兒童或青少年最常出現的代表性行為為何?
(A)經常指責別人的錯誤
(B)對於瑣碎之事經常發脾氣
(C)對他人或小動物有身體暴力或攻擊的行為
(D)拒絕遵守或反抗父母或師長所規定的事情
答案:
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統計:
A(6), B(6), C(58), D(46), E(0) #1219366
詳解 (共 1 筆)
Zeng
B1 · 2019/06/10
#3406459
品行疾患兒童/青少年主要特徵在於不斷重複...
(共 95 字,隱藏中)
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57 下列何者對於構成團體凝聚力(group cohesion)的影響最大? (A)建立團體儀式(rituals)及去個人化的控制(depersonalized control) (B)團體成員的同質性及領導者的人格特質 (C)領導者的權威性及團體成員的服從性 (D)團體的活動性質及持續時間
#1219367
58 下列何者不是心理社會參考架構(psychosocial frame of reference)所關心的重點? (A)認知能力 (B)社會互動 (C)自我肯定 (D)內在動機
#1219368
59 有關「注意力缺陷過動症」(ADHD)的敘述,下列何者錯誤? (A)衝動(impulsivity)的特性會在 7 歲之後得到改善 (B)常和「學習障礙」(learning disabilities)診斷一起出現 (C)發生在男孩的比例較高 (D)有可能會出現健忘的特徵
#1219369
60 根據適應參考架構(coping frame of reference),對於狀況式效能的適應風格(situationally effective coping style)的個案之職能治療介入原則,下列何者正確? (A)協助個案將有效之適應策略類化到適應較弱之情境 (B)情境的設計安排儘量避免和個案適應良好的情境不同 (C)強調重複練習和活動之一致性 (D)介入以預防性為主
#1219370
61 一個無特殊診斷的 9 歲孩子,寫字時常左右顛倒,而且常搞不清楚上、下、裡、外、前、後之類方 向詞語,其最可能有下列何項的問題? (A)視力(visual acuity) (B)視覺記憶(visual memory) (C)深度知覺(depth perception) (D)方位辨識(position in space)
#1219371
62 根據神經發展治療參考架構,治療人員實施徒手操作(handling)時,通常使用其上肢的那一部位 為佳? (A)食指及中指的指腹 (B)拇指的指腹 (C)掌面 (D)握拳,四根手指近端指節的背面
#1219372
63 依據路德(Rood)動作發展的四階段:①移動 ②穩定 ③在穩定下移動 ④技巧的發展,其先後 順序為何? (A)②③①④ (B)②③④① (C)①②④③ (D)①②③④
#1219373
64 有關拇指對掌能力的訓練,下列敘述何者正確? (A)在訓練初期,可讓個案的前臂支撐在桌子上 (B)在訓練初期,抓握物應置於個案的身體中線上 (C)在訓練初期,腕部可採取略屈曲的姿勢 (D)應與取物(reach)能力一起訓練,效果較好
#1219374
65 下列那些是厭食症患者的早期徵候?①完美主義者 ②高自尊 ③有強烈需要掌控自己生活的感覺 (A)僅①② (B)僅②③ (C)僅①③ (D)①②③
#1219375
66 幼兒能學母親為他洗澡的樣子幫洋娃娃洗澡,是在下列皮亞傑認知發展的那一個時期開始出現? (A)感覺運動期 (B)運思前期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
#1219376
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