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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫下載題庫

上一題
51 世界衛生組織（WHO）在 2001 年公布了身心障礙分類架構（International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF），這個架構廣泛影響了身心障礙（包括溝通障礙）服務目標的設定，根據 ICF 的分類，障礙（Disability, D）可以包括損傷（Impairments, I）、活動限制（Activity limitations, A）、參與限制（Participation restrictions, P）等三個層面。依照這樣的分類，以下四個語言障礙的服 務目標分別著重的是那一個層面的介入？ 1.訓練個案運用手勢語，以輔助口語訊息的不足 2.增進個案語音聽辨的能力 3.提供個案機會做選擇和表達意見 4.增進個案語詞提取的能力
(A)1-P 2-A 3-I 4-A
(B)1-I 2-A 3-P 4-A
(C)1-A 2-I 3-P 4-I
(D)1-I 2-I 3-P 4-A

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51 世界衛生組織（WHO）在 2001 年公布了身心障礙分類架構（Intern..-阿摩線上測驗