57. 有一國小數學教學的情節如下：上述郁文同學的分數概念，下列哪一選項的說法最合理？ (A)郁文的作法正確，具有良好的分數概念。 (B)郁文有分數的迷思概念，主要是來自不會分數的加減計算。 (C)郁文有分數的迷思概念，主要是沒有釐清整體「1」的概念。 (D)郁文有分數的迷思概念，主要是來自等值分數概念的問題。