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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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104年 - 104年專技高考聽力師考試-聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#35810
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58 國內對聽覺障礙學童之鑑定,民國 102 年修正「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」中指出,7 歲以 上孩童到達下列那個聽力損失閾值,才為特殊教育中身心障礙鑑定之聽障學生,可享有特殊學習需求 之服務?
(A)20 dB HL 以上
(B) 21 dB HL 以上
(C) 24 dB HL 以上
(D)25 dB HL 以上
答案:
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統計:
A(7), B(14), C(2), D(133), E(0) #1029945
詳解 (共 1 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B1 · 2016/06/27
#1396827
原本題目:58 國內對聽覺障礙學童之鑑定...
(共 343 字,隱藏中)
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59 依據 Olswang 等人(1998)的研究,下列那一位幼兒最具有語言障礙的高風險因子? (A)小福每次稍微不開心,還不用開口,父母已經急急忙忙地張羅各式食物飲料玩具給他,深怕他不 高興 (B)小雄經常罹患中耳炎,父母每次都帶他至醫院接受治療,但中耳炎還是反覆發生 (C)小安的哥哥曾經被診斷為音韻障礙,經過 6 個月的語言治療後終於跟上同儕的發展 (D)小靜的家境不錯,父母都是忙碌的白領階級,總是輪流加班,很少有一起準時下班回家陪她的機會
#1029946
60 「身為一位聽力師應終其一生繼續進修以維持個人專業行為之水準及執業能力」,載明於台灣聽力 語言學會訂定之何項會員專業倫理? (A)專業倫理一:聽語人員與個案 (B)專業倫理二:聽語人員與執照 (C)專業倫理三:聽語人員與社會 (D)專業倫理四:聽語人員與共同工作者
#1029947
61 關於手語翻譯員之敘述,下列何者正確? (A)手語翻譯員進行翻譯時,為考量能讓聾人看的清楚,應站在燈光前面 (B)手語翻譯員在 20 世紀初到 1960 年代,大多數由機構中的服務人員所擔任 (C)在臺灣擔任手語翻譯員必須通過屬於國家級的證照考試 (D)手語翻譯員為能維持聾人之專注力,在穿著方面宜選擇較華麗、色彩鮮明之衣服
#1029948
62 關於兒童之言語失用症(apraxia of speech)的評估,不包括下列何者? (A)句子仿說 (B)大聲朗讀 (C)仿說音長一樣的單字 (D)自發性說話
#1029949
63 嬰兒約在何時能在互動中以手勢表達其意圖,且當他們嘗試引起溝通行動時會開始考慮到聽眾或他 人? (A)大約在 5 到 7 個月 (B)大約在 8 到 9 個月 (C)大約在 10 個月至 1 歲 (D)大約在 1 歲至 1 歲半
#1029950
64 下列何者不是 Emmorey(2002)對手語分析之成分? (A)手形 (B)位置 (C)手指的移位 (D)手掌的朝向
#1029951
65 參照性溝通遊戲(referential communication game)最主要適用於有何種語言問題的兒童? (A)語意 (B)語用 (C)語法 (D)語音音韻
#1029952
66 關於語言治療與語言教學的技巧,下列何者正確? (A)「重複的情境」是兒童語言學習發展的四個重要條件之一 (B)在孩子吃飯時對他描述:「小明正在吃飯,他吃了兩碗飯。」來讓孩子學習「正在」的用法是 「仿說(imitation)」的技巧 (C)一般典型發展兒童都是由「說」來發展語言知識 (D)降低語句的複雜度可以幫助語言障礙兒童將注意力放在目標上
#1029953
67 下列敘述何者正確? (A)語用的「前設能力」指的是聽者會考慮說者在理解談話內容時所需的先備知識 (B)「說者-聽者角色輪替」能力的訓練適合用在某些無法敏感地注意談話的 ADHD 學生 (C)對於無法遵循說話輪替規則,不斷說話的兒童,教師應將話題設限 (D)教師可利用情境圖卡向學生解釋間接請求的溝通意圖
#1029954
68 關於 Usher’s syndrome 之敘述,下列何者正確? (A)是一種聽覺與視覺系統基因異常所造成之疾病 (B)發生率大約是每 10 萬人有 10 到 20 人 (C)為非漸進式之病程 (D)其特質是輕度至中度的感音神經性聽力損失 代號:6110 頁次:8-8
#1029955
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